Het aantal dominosteentjes is amper te tellen! 4 op de 10 voedingsproducten overwegen te stoppen of toch op z’n minst de productie te temperen. Stijgende voedselprijzen, supermarkten die producenten onder druk zetten, minder grondstoffen, duurdere energie om te bakken en … Lees verder Dag Mondelez, ’n wafertje van een cent?
Tijdens de zoektocht naar de manier waarop wij onze welvaart bestendigen en vooral, of we deze kunnen extrapoleren naar 8 miljard aardbewoners, stootte ik op een bizar verhaal. Iedereen herinnert zich waarschijnlijk nog het gehamster met wcpapier bij de eerste … Lees verder Bedreigt ons schoon poep de koala?
Neen het zijn geen clubkleuren of een flauw erotisch getinte boodschap, maar een greep uit ons rijk vleesvee! Ik post dit naar aanleiding van een fijne tweet van Stijn Baert over diens zoektocht naar lekker kwaliteitsvlees. Er was sprake van … Lees verder Witblauw, witrood, rood of liever blond
Op MO passeren vaak interessante artikels en is het zaak deze bij te houden en ten gepaste tijden te laten analyseren door de leerlingen. Als we weten dat er 3 doelen in dit ene artikel worden aangeraakt en nog eens … Lees verder Knelpunten in voedselvoorziening
Bos ter grootte van Spanje weg voor industriële landbouw De inkt van mijn examen is nog niet opgedroogd of volgende actua dringt zich op. Het artikel in de tijd bevat meer leerstof voor vakken zoals (bedrijfs)economie en aardrijkskunde samen dan dat beider vakken apart op het klassieke examen willen ‘ondervragen’. De vette kluif die De Tijd hier neerschreef laat zich netjes analyseren in puik zelfstudiemateriaal. Onderzoeksvragen naar bedrijfskolommen, de grote 10 voedingssuppliers, klimaatverandering door gewijzigde waterretentie, waterhuishouding in de atmosfeer, Denkvragen die gewoon maar eens ‘peilen’ naar alternatieven zijn ideaal voor onze ZWASO-week ( zelfstandig werk ASO ). Kortom… Moet … Lees verder Moet er nog bos zijn?
In het nieuwsblad stond een knap artikel over de noodzaak om naaldwoud te verwijderen in de Kempen.[ link ] In de lessen van industrie 1ste graad spraken we er vaak over: het naaldwoud als een commercieel industrielandschap: vroeger mijnhout, nu … Lees verder Naaldwoud weg uit de Kempen? Goed idee!
Lees eerst het bijhorend artikel dat in het Laatste Nieuws verscheen. Dit is ook parate kennis voor het hoofdstukje commerciële landbouw in de VS. In de strijd tegen dit soort van erosie zijn er 2 technieken gangbaar. Contourploegen: De boer … Lees verder Modderstromen in Vlaanderen? De boer, die ploegde voort!
22 april is traditioneel World Earth Day.. Als je hun website er op naslaat, lag in 2019 de focus op plastic en in 2020 was het Climateaction. Begrijpelijk gezien de (georganiseerde) zondvloed aan foto’s en mediabelangstelling. Welnu, ik heb een … Lees verder World Earth Day: mag de panda rustig uitsterven, aub?!
Dit interessant artikel geeft meer slagkracht aan onze visie om een agrobos in bijv. Senegal te sponsoren. Is het niet meer verstandig om in te zetten op een nieuw ‘model’: Parallel aan de landbouwrevolutie, is gebleken dat de agroecologische landbouwevolutie … Lees verder Agro-ecologische oplossing is de beste
Zowel in het 3de als in het 4de middelbaar komt de plantagelandbouw aan bod. De leerlijn hierin is de natuurlijke, later de ecologische impact van deze massaproductie in monoculturen. Daar waar het verhaal eerst ‘mooi’ start als mogelijke bron van … Lees verder Indonesische bosbranden verstikken de wereld
Marc groet 